这几天帮家长率领与分析情谊，发现一个很共性的问题： 不管是家长催促或强行断网或带漏电子家具，孩子的功课照旧不写。 这让家长很报怨，无奈和无助。 该侵略的，该防控的都还是防护未然了，然而孩子怎么照旧停留在原地呢？ 之前孩子玩手机，玩游戏的工夫，让父母认为只有没了手机，没了游戏，孩子就能好勤学习，就能作念点正事。 然而方丈长发现用度神思，将干扰孩子的电子家具都阻断之后，孩子照旧惟我独尊。 父母的确急中生智了。 我杰出懂家长这种无力感以及周身是劲却使不上劲的悲戚。 家长问我： 我到底要怎么作念，智商...